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Die 9. Auflage des Nachschlagewerkes enthält topaktuelles Daten- und Zahlenmaterial rund um die Themen Energieverbrauch, Klimawandel, erneuerbare Energien und insbesondere Bioenergie. Die Basisdaten bieten einen guten Überblick über Bioenergie und die Energiewende.

AHS, GWK: (5./6. Klasse) Die soziale, ökonomisch und ökologisch begrenzte Welt: Bevölkerung und Gesellschaft BMHS (HLFS) ACH: (I./II./III. Jahrgang) Kohlenwasserstoffe: Alkane, Strukturisomerie, Alkene, cis/trans-Isomerie, Stellungsisomerie der C-C-Doppelbindung, Diene (Butadien und Isopren), Alkine, cyclo-Alkane, aromatische Verbindungen, Erdgas, Erdöl, Ersatz durch nachwachsende Rohstoffe. BMHS (HTL) NW: (III./IV. Jahrgang) Kompetenzbereich „Chemische Technologie“: Organische Rohstoffe und Produkte. AHS, HS, und KMS BU: (1. Klasse) Ökologie und Umwelt: Positive wie negative Folgen menschlichen Wirkens sollen thematisiert und hinterfragt werden. Umweltprobleme, deren Ursachen und Lösungsvorschläge sind zu bearbeiten. Umwelt-, Natur- und Biotopschutz sollen an konkreten Beispielen demonstriert werden. AHS, HS, und KMS BU: (3./4. Klasse) Ökologie und Umwelt: Positive wie negative Folgen menschlichen Wirkens sollen thematisiert und hinterfragt werden. Umweltprobleme, deren Ursachen und Lösungsvorschläge sind zu bearbeiten. Umwelt-, Natur- und Biotopschutz sollen an konkreten Beispielen demonstriert werden. AHS, Ch: (7./8. Klasse) Rohstoffe, Synthesen und Kreisläufe: Fossile Rohstoffe und Energieträger AHS, HS, und KMS Ch: (4. Klasse) Rohstoffquellen und ihre verantwortungsbewusste Nutzung: Wissen um die Bedeutung, Gewinnung und Verarbeitung fossiler Rohstoffe. AHS, HS, und KMS GWK: (1./2. Klasse) Wie Menschen Rohstoffe und Energie gewinnen und nutzen: Erkennen, wie Rohstoffe und Nutzenergie gewonnen und zu den Verbraucherinnen und Verbrauchern gebracht werden.

BMHS (HLFS) ACH: (I./II./III. Jahrgang) Kohlenwasserstoffe: Alkane, Strukturisomerie, Alkene, cis/trans-Isomerie, Stellungsisomerie der C-C-Doppelbindung, Diene (Butadien und Isopren), Alkine, cyclo-Alkane, aromatische Verbindungen, Erdgas, Erdöl, Ersatz durch nachwachsende Rohstoffe. BMHS (HTL) NW: (III./IV. Jahrgang) Kompetenzbereich „Naturwissenschaften, Umwelt und Gesellschaft“: Nachwachsende Rohstoffe und Ökoenergie; Spannungsfeld Ökologie – Ökonomie anhand aktueller Themen; aktuelle Forschungsbereiche (zB Brennstoffzelle und andere alternative Energieträger). AHS, HS, und KMS Ch: (4. Klasse) Rohstoffquellen und ihre verantwortungsbewusste Nutzung: Energiequellen und Energieversorgung, Verkehr und neue Technologien.

Im Druckwerk „Bioenergie-Atlas Österreich“ wird die heimische Bioenergie-Branche auf Landkarten der Bundesländer, auf Themenkarten Österreichs und mit Projektreportagen vorgestellt, dies zeigt die Bandbreite des Sektors.

Die 8. Auflage des Nachschlagewerkes enthält topaktuelles Daten- und Zahlenmaterial rund um die Themen Energieverbrauch, Klimawandel, erneuerbare Energien und insbesondere Bioenergie. In der Broschüre sind außerdem die neuen Ergebnisse der Österreichischen Waldinventur 2016/18 enthalten.